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Casas, Ana, "El cuento en el cambio de siglo: del ideal reformista al desencanto".

"El presente trabajo estudia las manifestaciones del cuento del Fin de Siglo que conectan con el denominado por la crítica espíritu del 98. Dentro del contexto socio-político del (fracasado) sistema de la Restauración, el cuento regeneracionista tiene como centro el problema de España y la búsqueda de soluciones que remedien los males nacionales (la corrupción política y el caciquismo, así como determinados 'valores' muy extendidos en la sociedad del momento, entre ellos la hipocresía, la doble moral y la infravaloración del trabajo). En algunos casos, el pensamiento utópico (sobre todo el socialismo y el anarquismo) aporta a esta clase de cuentos que tienen un fin reformista determinadas temáticas y motivos, entre ellos la falta de caridad y la indiferencia social, la figura del delincuente, la defensa de la libertad individual y la condena de las instituciones."

Gutiérrez Díaz-Bernardo, Esteban, "Los cuentos de Jacinto Octavio Picón en el contexto de su obra (I). Apuntes biográficos, retratos y relaciones personales".

"Una vez rescatada y reunida la narrativa breve de Jacinto Octavio Picón (1852-1923) en sus Cuentos completos (Madrid: FUE, 2008), se inicia con el presente artículo una serie que persigue estudiarla externa e internamente. En esta entrega inicial se delinea un primer contexto biográfico que traza el itinerario vital del autor, sitúa en él su producción escrita y da cuenta de sus relaciones personales y literarias, a la vez que agrupa diversos retratos suyos procedentes de la prensa de la época. En una vida marcada por dos sacudidas íntimas, la muerte de su esposa a los 23 años de edad (1878) y la de su hijo a los 40 (1917), el nombre y la obra de Picón pasarán de la celebridad al olvido en la corta etapa que media entre el florecimiento del naturalismo y el apogeo del modernismo. Las relaciones con los que serán sus maestros (Valera, Galdós), compañeros y amigos (Clarín, Menéndez Pelayo, Maura…), y los jóvenes autores, a muchos de los cuales alentó y ayudó (Joaquín Dicenta, los Álvarez Quintero…), perfilan la figura de un hombre irrepetible, en el que se aúnan la firmeza y heterodoxia de sus convicciones con la generosidad y nobleza de su proceder."

Martín López, Rebeca, Las manifestaciones del doble en la narrativa breve española contemporánea.

"El doble literario cuenta con una larga tradición crítica en la que, sin embargo, impera una ambigüedad relativa a la definición, tipología y génesis del motivo. La presente tesis propone una teoría del doble, ajustada a los códigos de la Literatura fantástica, y una indagación en sus raíces antropológicas y culturales, seguida de una aproximación estética a los textos clásicos consagrados al motivo, entre cuyos autores están E.T.A. Hoffmann, Edgar Allan Poe, Gérard de Nerval, Dostoievski o Henry James.
Asimismo, no existía hasta el momento ningún estudio de conjunto sobre su presencia en el cuento español de los siglos XIX y XX. Como se pone de relieve en esta investigación, la narrativa breve española, desde el Romanticismo hasta nuestros días, ha constituido y constituye un marco excepcional para el desarrollo del motivo; de él se han servido autores tan relevantes como José Zorrilla, Leopoldo Alas “Clarín”, Emilia Pardo Bazán, Miguel de Unamuno, Ramón Gómez de la Serna, Alonso Zamora Vicente, José María Merino, Cristina Fernández Cubas o Javier Marías."

Martínez-Otero Pérez, Valentín, "La pedagogía en la narrativa breve clariniana: análisis de los tres cuentos: Ordalías, El número uno y Don Urbano".

"La narrativa breve de Leopoldo Alas, Clarín, en gran medida ha sido oscurecida por su obra cumbre “La Regenta”. Sin embargo, es preciso reconocer el valor de la cuentística clariniana nunca analizada del todo y menos aún desde la óptica pedagógica. Los relatos de nuestro genial escritor constituyen un material fundamental para rastrear su pensamiento. Precisamente en este artículo nos proponemos rescatar algunas de sus ideas educativas a través de tres relatos: “Ordalías”, “El número uno” y “Don Urbano”. Aunque la singularidad de los cuentos de Clarín no facilita la sistematización de su pensamiento pedagógico, se pueden extraer algunas relevantes conclusiones que lo esclarecen. En este estudio, al analizar la vertiente educativa de la narrativa breve clariniana se ha tenido en cuenta fundamentalmente la temática pedagógica de los tres relatos seleccionados. No ha de soslayarse, empero, que la virtualidad educativa de los cuentos de Clarín no se circunscribe a las narraciones en que es patente la preocupación por la enseñanza y la formación. En cierto modo, todos sus cuentos, independientemente de la cuestión abordada, bien pueden ser calificados de educativos si nos atenemos a su intencionalidad más o menos explícita."

Rodríguez Gutiérrez, Borja, "La narración breve en tres revistas románticas...

"Between the numerous magazines that were published in Spain between 1835 and 1850, the majority of thei followed the current mas traditionalist and conservative of the Spanish romanticism. All three magazines that are studied in this work are in this group, group that tries to repeat the success that there had obtained the Semanario Pintoresco Español (1836-1857). Since it happens in all the magazines of the epoch the stories are very abundant. In these stories the historical subject matter abouds on all the others, they are frequent the antiromantic satires and the defense of the traditional morality. It (he, she) is of stands aout also the abundance of stories thar are divided in scenes of theatrical style, the taste for the popular tradition as source (fountain) of inspirtaion, and the topic of the unfortunate love. There are in these magazines stories worth emphasizing like "La Sorpresa" of Serafín Estebánez Calderón, the historical statements of Francisco Zea, "Una Nariz" of Bretón de los Herreros or "Historia dos Bofetones" of Hartzenbusch".

Rodríguez Gutiérrez, Borja, "El cuento romántico en tres revistas de la década de 1840: El Laberinto (1843-1845), Revista literaria del Español (1845-1846), y El Siglo Pintoresco (1845-1848)".

"During the decade of 1840 the romantic spanish short story is going to follow the trends that had developed in the magazine representative of the conservative romanticism, the Seminario Pintoresco Español, and not those who existed in anothe great magazine of the movement, El Artista. The article does a brief revision of the history of the spanish short story in the first half of the 19th century, examines the main characteristics of the Seminario Pintoresco Español and of El Artista and finally it examines the stories published in three magazines: El Laberinto, Revista literaria de El Español and El Siglo Pintoresco, stops to come to the conclusion from that three magazines supports the characteristics of the stories aprecidos in the Semanario Pintoresco Español."

Rodríguez Gutiérrez, Borja, "Sobre el relato breve y sus nombres. Evolución de la nomenclatura española de la narración breve desde el Renacimiento hasta 1850".

"En el siglo XIX el cuento adquiere auténtica dimensión literaria. Sin embargo no existe aún una definición común del término y la narración breve adopta multitud de nombres, según el gusto o capricho del autor.
El artículo analiza, en primer lugar, los problemas terminológicos que tiene la palabra cuento para designar a la narración breve y en concreto su uso para referirse, bien a una narración de transmisión oral, bien a una historia de carácter fantástico, independientemente de su extensión, o bien a una manifestación no literaria.
En segundo lugar analiza la evolución histórica de la definición del género de la narración breve, dividiéndola en dos partes: hasta 1800 y desde 1800 hasta 1850.
La conclusión es que los autores que escribían cuentos de 1800 a 1850 carecían de una base teórica para comenzar su actividad literaria. El concepto de narrativa acababa de asomarse a las teorías literarias de la época pero la diferenciación de género entre novela y cuento no estaba ni insinuada".

Sanmartín Bastida, Rebeca, "La Edad Media en los relatos breves de las revistas de la segunda mitad del siglo XIX".

"En la segunda mitad del siglo XIX, el interés por la Edad Media se mantuvo tan vigente y en auge como en la primera, aunque adquiere unas características distintas, propias del momento cultural y estético que se está desarrollando. En la ficción breve de la prensa ilustrada se observa cómo la influencia del Realismo se manifiesta en diversos aspectos de su configuración; además, el positivismo de la época se refleja en el modo de tratar los contenidos y en la mayor carga de erudición. Estudiando los relatos que aparecen en la prensa ilustrada, la presencia en los fantásticos de Hoffman y Poe es llamativa, tendencia que convivirá con una marcada desmitificación de unos siglos que habían sido idealizados por el Romanticismo. Finalmente, la transición al Modernismo se realizará hacia los años 80, bajo el advenimiento de nuevos valores estéticos".

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